论岗位情境学习培养新模式的构建

摘要：

为了更好地落实小学语文新课标对教学改革的要求,进一步提高学生以后从事小学语文教育教学的职业素质,加深学生对小学语文教师岗位工作的认识,强化学生对小学语文教育教学实践能力的培养,缩小学生与岗位实际需要的差距,让学生有机会了解和熟悉小学语文教学的实际,我院积极探索初教语文专业学生实践能力培养新模式,对初教语文专业学生实行了“岗位情境学习”的培养.

机标关键词：情境学习、培养新模式、模式的构建、岗位情境

分类号：G642;G434;G807

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75