点燃火辣课堂 炖出语文美味
语文课本本身就是一种美丽的载体.在语文教材中,有着多种风格的课文,有的质朴淡雅,有的壮烈激昂,有的迤逦秀美,有的意蕴深远.然而每一种类型的文章,就犹如不同质态的液体,都有着各自不同的“沸点”.这些“沸点”,有时在情感升华之处,有时在精彩生成之处,有时又在平实而耐人寻味的叙述之中.在课堂教学中,教师应把握好这个“沸点”,使师生的情感、心智充分燃烧,让课堂散发浓浓的语文味道.那我们应该如何把握并利用这些“沸点”,让语文课炖出浓浓的语文味道呢?
课堂教学、语文课本、沸点、质朴淡雅、语文教材、意蕴深远、味道、情感升华、充分燃烧、种类、载体、液体、叙述、课文、教师、风格
G63;I21
2014-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
36