高效课堂教学模式下的审美教育
语文新课标对语文审美教育有过明确要求,通过把握语言文字,进行多维度的渗透.事实上,文字的审美意涵早就在语文教学中体现出来,但很多教师并不能将其纳入课堂教学体系,常常忽略对学生进行文字的审美感悟指导.该如何进行高效课堂教学中的审美教育呢?
课堂教学模式、审美教育、高效课堂教学
G633.41;G424.21;G712
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学模式、审美教育、高效课堂教学
G633.41;G424.21;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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