解读文本的通幽曲径

摘要：

概括地讲,阅读教学主要包括两个过程:一是通过分析语言解读文本;二是通过解读文本分析语言.在整个阅读教学过程中,准确地分析语言和深入地解读文本是阅读教学的基础和关键,并且,分析语言与解读文本是始终联系在一起的,没有脱离语言分析的文本解读,也不会有脱离文本解读的语言分析.因此,阅读教学中的品味语言,不是一个脱离于文本解读之外的教学环节,是与文本解读紧密结合的.品味语言既是分析语言、学习语言的方法,也是解读文本的方法,是解读文本的通幽曲径.

机标关键词：解读文本

分类号：G633.8;G623.5;G633.33

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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