激发语文课外阅读兴趣的方法
作为一线的小学语文教师,要重视小学生课外阅读书目的推荐,课外阅读方法的指导,努力使学生养成自觉读书看报的习惯,激发学生大量阅读的兴趣,点燃学生自主阅读的激情.结合多年的实践经验,笔者从以下几个方面加以探讨.一.氛围营造学校、班级是一个小集体、一个小社会.我们可利用学生从众心理,创设读书的大环境,形成读书的好风气.教师可在教室里张挂一些关于读书的名言名句,并要求学生做到:进门轻轻,走路轻轻,交流轻轻,创设一个安静的读书氛围.这时再放上一段轻音乐,静谧、清幽的环境让学生感觉读书真好!同时教师自己也要爱读书,不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊、图书等,能根据学生的胃口推荐适合他们阅读的书籍,跟学生一起阅读、分享.“近朱者赤,近墨者黑”,学生置身于这样一种氛围,一定会受到感染、熏陶,自觉与不自觉地加入读书的行列中.
语文课、阅读兴趣、小学生、小学语文教师、自主阅读、阅读书目、阅读方法、经典作品、大环境、氛围营造、大量阅读、从众心理、小集体、轻音乐、多接触、养成、学校、图书、书籍、实践
G62;G65
2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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