高中古诗词鉴赏的层次教学

摘要：

《唐诗宋词选读》成为苏教版选修教学的重点.教学时,教师虽已倾尽全力,但效果却并不明显.虽然在老师的引领之下,学生能准确把握理解诗词本身,可一旦脱离了老师的引导,学生面对诗词,就不知所措了.笔者以为若想改变现状,就必须探索一些行之有效的教学方法.教师在指导学生鉴赏时,应该根据教学目标和对象,采取不同的鉴赏教学方法,力求让学生掌握一些常用的鉴赏方法,让学生学以致用,举一反三.下面以苏轼的《卜算子·缺月挂疏桐》为例,简要论述高中诗词鉴赏的不同层次的教学.

机标关键词：古诗词鉴赏、教学方法、指导学生、选修教学、教学目标、教师、鉴赏方法、苏教版、宋词选、卜算子、唐诗、苏轼、对象、变现

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38