开发有职教特色的语文资源

摘要：

职业学校学生人生观价值观还不成熟,学习意志更是薄弱,在文化课学习上有两大表现:一是他们喜欢的就学、不喜欢的不学,二是他们认为有用的就学、没用的不学.所以我们在开发语文资源时必须要充分考虑它的趣味性和功能性.职业学校更关注学生的学习兴趣和能力,这正是“以学生为主体,以能力为本位,以就业为导向”的职教精神的最好体现.

机标关键词：开发、职教特色、职业学校、以学生为主体、以能力为本位、以就业为导向、学习意志、兴趣和能力、语文资源、学校学生、关注学生、文化课、人生观、趣味性、价值观、功能性

分类号：G71;G42

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25