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语文教学的生活化

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职高语文自2009年课改以来,发生了一系列的变化.语文生活化是课改的要求之一.新课标指出:语文学科最大的性质和特点就是人文性和工具性的统一.陶行知老先生说,“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,简短的三句话,却道出了教育的本原.因此,在语文教学中渗透学生的生活,尝试走语文教学生活化的道路势在必行.枯燥乏味地照本宣科很难再适应新课改的要求,在这种情况下,笔者将目光投向了语文教学生活化,力争打造语文课堂教学的新天地.

语文教学、教学生活化、学生的生活、生活即教育、教学做合一、职高语文、语文学科、课堂教学、新天地、新课改、陶行知、人文性、工具性、学校、渗透、课标、道路

G4 ;G63

2013-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2013,(12)

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