回归语文教育的本真
对于语文课程的功能很多人做出过评定,本文拟就语文课程的功能展开讨论,尝试让人们重新树立语文教育信心,以期提高语文教育实效.
一.语言霸权与汉语言边缘化危机
海德格尔曾说:“语言是人这种存在者最近的邻居,我们无处不与语言相遭遇.”语言和个体的人是密切结合的,同时也标示着个体人的民族性,在语言中我们可以发现自我,也可以发现更大范畴层面的群体性概念,如“种族”、“国家”,我们所操持的语言,将个体的人和群体的人彼此区别开来.
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G64;G11
2013-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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