职高语文课堂教学探索
职高的学生多数基础较薄弱,自我约束能力较差,没有形成良好的学习习惯,老师上课需要花费好多精力维持课堂秩序,无论老师讲得多精彩,仍会有些学生交头接耳、说话、睡觉,因为他们根本听不懂或者不愿意听,因此教师讲、学生听,教师灌输、学生机械接受的那种传统教学模式不再适用,而必须探索一种能激发学生求知欲、开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学模式;经过调查、学习、研究,我调整了教学方法,课堂效果非常好,每个学生都能参加学习,成绩提高较快.
语文课堂教学、教学探索、职高语文
G633.3;G424.21;G718.2
2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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