让学生的习作放飞个性

摘要：

作文教学是培养学生个人独创性的理想园地.然而,长期以来的作文教学单调、呆板、毫无生气.统一命题,统一的评价模式,禁锢了学生的思维,束缚了学生的心灵的飞翔,使他们的个性难以得到展示.有人说“一事能狂便少年”.少年的锋芒是人间调色板中最耀眼的亮色,年轻的活力是生命交响曲中最动人的旋律.

机标关键词：培养学生、放飞、作文教学、少年、评价模式、交响曲、独创性、调色板、园地、思维、束缚、生命、命题、理想、个性、飞翔、单调

分类号：I20;G63

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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