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笔者带毕业班已十余年,面对学生的被动学习,以为这只是个别现象.最近听了语文观摩课才意识到:其实孩子早早具备了这一特征——孩子没有了学习的乐趣.怎样才能让学生快乐地学习?那就要给学生爱,教给学生的学习方法,激发学生的想象力.

学生、学习方法、被动学习、想象力、观摩课、毕业班、语文、意识、特征

TP3;TP1

2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

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