在语文教学中实施情感教育
语文教学本身就充满了人文特色,是学生情感领悟的最直接途径,对学生高尚情操的形成有着潜移默化的作用.语文教学中的情感教育应该受到教育者的重视,借此培养学生优秀品质,成就独立人格,完成教育的终极目标.
语文教学、学生情感、情感教育、终极目标、直接途径、优秀品质、人文特色、培养学生、高尚情操、独立人格、教育者、成就
H31;G62
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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