语文教学中的生命教育实施策略

摘要：

近代科技革命的兴起和由此带来的巨大的物质利益,形成了人们对科学技术的膜拜和对生命的冷漠.在这种文化背景下,课堂教学也深受影响,强调的是认知世界,最后又被简化和引申为分数、升学、就业等纯功利化的范畴,忽视了对学生的鲜活的个体生命的重视.要树立生命意识、生命情感,课堂就必须关注学生的生命,把学生的生命作为课堂的精灵,让学生不仅学到知识和技能,更能认识生命、珍惜生命,最大限度地发挥生命的潜能,实现生命的价值.

机标关键词：语文教学、生命教育、关注学生、课堂教学、知识和技能、生命的价值、珍惜生命、物质利益、文化背景、生命意识、生命情感、认知世界、科学技术、科技革命、个体生命、功利化、鲜活、升学、潜能、就业

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17