高中作文教学的创新尝试

摘要：

作文教学始终在改革.新课改下的作文教学,应体现对学生作为完整人的关怀,而非仅仅是对学生知识、技能、智力发展的关注.作文课堂应该成为学生个性成长的舞台.本文结合平时的作文教学实践,大胆进行作文教学创新尝试,从三个方面探讨高中作文课堂的高效.一.更新理念,让学生找到写作的快乐”建构式生态课堂”强调学生的个性发展.在当前的作文课堂上,教师要更新教学理念,指导学生写出个性,抒发真情,力求做到情感开放,减少约束.

机标关键词：高中作文教学、作文课堂、学生个性成长、新教学理念、智力发展、指导学生、学生知识、生态课堂、人的关怀、教学实践、更新理念、个性发展、新课改、新尝试、课堂上、写作、舞台、情感、教师、建构

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39