融入情感展现语文课堂魅力
初中语文课本中每一篇文章都是作者丰富情感的浓缩,教学中,教者要披文入境,把自己与作者的心灵融为一体,让其情感充分渲泻,从而激发学生学习语文的兴趣,展现出语文课堂的魅力.一.以情入文,创设情景语文教材的每篇文章,都是编者从茫茫文海中采撷的一朵朵精美的浪花,是作者在特定背景下复杂情感的美丽绽放.如何激活语文课堂的情趣,让学生积极主动地学习?只有让学生的情感与作者相融才是最佳途径.因此,教者应该以每一篇文章表达的情感为重点,引导学生接触文本,深入作者内心世界.教学导语设计要以情人文,以情感为出发点,点.燃学生心灵中的情感火花,用充满激情的表情、心境、语气,融入文本内容,创设学习情景,触发学生思维,使学生充满对文本内容的期望.
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G44;G42
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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