语文课堂问题设计的优化策略
一.课例比照正例:《蔚蓝的王国》教学片断师:《蔚蓝的王国》中作者通过虚构一片神奇美丽的大海,表达了对年轻、快乐、幸福生活的向往和热爱,大家猜一猜这篇文章是作者年轻时所写还是年老时所写呢?生1:年轻时.因为文中说:我不知道我的伙伴是些什么人,然而我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐、幸福.生2:年老时.因为这整篇文章都是作者的想象与梦境,而唯有老年人才会对年轻、快乐、幸福的生活如此地热爱和向往.
语文、课堂问题设计、幸福生活、教学片断、人才、老年、地热、大海
G42;G80
2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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