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发挥目标作用优化语文课堂

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在初中语文教学设计中,设置教学目标是首要步骤,很大程度上影响着后续教学环节的实施,比如教学方法的选择、教学活动的设计、教学评价等.因此,在教学设计过程中,教师需要明确教学目标,并充分发挥课堂目标的导向作用,以优化教学手段,优化教学过程,提高课堂教学效率.一.导教作用:优选教学方法,优化教学过程在课堂教学中,教学目标指导与制约着教学方法、教学手段、教学过程的选择.

教学目标、优化教学过程、教学方法、课堂教学效率、优化教学手段、教学设计、选择、首要步骤、目标指导、课堂目标、教学评价、教学活动、教学环节、教师需要、导向作用、初中语文、制约、优选、设置、程度

G42;G64

2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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