用论语激活阅读文言兴趣

摘要：

初中文言文教学一直是饱受诟病的,教师在教学中不是过于死抠字、词、句而显得呆板、缺乏生机,就是流于形式而显得浮夸、不扎实;学生在学习中对于这些”之乎者也”的文字兴趣也不大,如果阅读陌生的文言文,那简直就像看天书.这样一来,往往课内文言文最终以死记硬背来应付考试的需要,也势必影响了学生对课外文言文的阅读兴趣.

机标关键词：论语、阅读兴趣、文言文教学、学生、学习、文字、天书、考试、教师、初中

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51