论挖掘口语交际能力培养的资源

摘要：

在今天,较强的口语交际能力成为每个人适应现代社会交际最基本的能力需求,也是衡量一个人综合素质的重要参照.因此,规范、提高学生的口语交际能力理应成为课堂训练的一个重要目标.语文作为一门语言学科,在口语交际能力培养方面有着义不容辞的责任.在新课改背景下,"口语交际"的重要地位越来越凸显出来,以人教版《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》为例,它将"写作"和"口语交际"整合为"表达交流",与"阅读鉴赏"并存,"口语交际"以专题训练的形式纳入课内学习计划,可见重视程度的提升.

机标关键词：口语交际能力、能力培养、普通高中课程标准、个人综合素质、实验教科书、专题训练、阅读鉴赏、语言学科、语文、学习计划、现代社会、能力需求、课堂训练、新课改、视程度、人教版、整合、责任、学生、写作

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17