对高中写作教学体系的创新探究
一.引言苏教版高中语文教学,根本教学目的就是提高学生的语文素养,但是,在现阶段,高中语文的教学质量存疑,尤其是学生的写作能力普遍达不到高中的教学目标,在毕业后难以适应大学对母语的要求和社会的需求.究其根本原因,应试教育的功利性和教师求分急切的功利心极大地影响了写作教学的体系是重要因素之一.现行语文写作教学编写的旨意在解放学生思想,提高学生写作的创新性,让学生能够有创意、有个性的表达自己的思想,将写作变成学生学习中的一种享受.但是,就目前来看,在教学实践中还普遍存在一些不足之处,因此,找出这些不足之处,提高写作教学的效能已经成为现阶段语文教学中一个亟待解决的问题之一.
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G63;G4
2013-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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