强化读写能力彰显教师风采
随着新课改的深入,我们把关注的目光更多地投向了学生,对学生的基础知识、基本技能以及综合素质提出了很高的要求,而作为引导学生学习的教师,却好像有些忽略,更很少强调教师的基本功训练.其实,语文教师的基本功可以说是多方位、全面的素质体现,不是一两句话就能说清楚的,这里我只想就语文教师的”读””写”功夫说一说,和同行互相探讨,以求语文教学的最佳效果.一.书写能力有待于提高汉字是中华民族智慧的结晶,有着几千年的历史和其他各民族文字无法比拟的独特的文化魅力,是中华民族的符号特质和宝贵精神财富.语文教师作为文化的传承者和使用者,我们更应该责无旁贷的发扬光大汉字艺术.
读写能力、语文教师、中华民族、学生学习、基本功训练、文化的传承、综合素质、语文教学、文化魅力、书写能力、民族智慧、民族文字、精神财富、教师作为、基础知识、汉字、新课改、多方位、艺术、特质
H31;H09
2013-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
22-23
