对外汉语书面语教学研究初探

摘要：

书面语教学在整个对外汉语教学中占有重要的地位.一方面,"在四项言语技能中,笔头表达是最难的一项,尤其需要经过专门的训练."(吕必松1999)另一方面,目前海内外汉语教学中高年级学生人数逐年增多,给书面语教学研究提出了更高的要求.如何有效提高学习者的阅读与写作能力,成为亟待研究的问题.书面语教学与研究远远落后于口语教学与研究,是目前我国对外汉语教学面临的主要问题.下面分别从教材和教学方法两方面对书面语教学的现状进行考察.

机标关键词：汉语书面语、书面语教学、对外汉语教学、教学与研究、中高年级、言语技能、学生人数、写作能力、教学研究、教学方法、阅读、训练、学习、口语、考察、教材、地位、笔头

分类号：H14;H03

在线出版日期：2013-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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