过一种有意思的教育人生

摘要：

不管别人怎么形容我们教师，是辛勤的园丁还是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛还是为人师表的社会精英，但我想，作为教师来说，必须首先对自己的角色有一个自我认知，这是从事任何一项工作的基础。从大处讲，教师作为这个社会的知识分子，也应该有陈寅恪评价王国维先生那样的“独立之人格，自由之思想”，而现实的社会环境要做到这一点似乎很难。但从小处讲，既然作为教师，起码应该努力使我们的工作和生活的幸福指数不断提升，让自己的教育人生变得有意思。过一种有阅读的生活全国人大常委、民进中央副主席兼秘书长、中国教育学会副会长朱永新这样说过，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个教师要成为幸福的教师，就要把工作和学习作为快乐的事情，不断反思、不断提高，而读书是提升自身本领和修身养性的主要途径。

关键词：中国教育学会、人生、意思、全国人大常委、阅读水平、社会精英、幸福指数、中央副主席

分类号：G523(中国教育事业)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128