浅谈传统文化与语文教学
《新课标》明确要求学生“体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养”,体会中国古代优秀作品中“蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”,“丰富传统文化积累”,这些话都指出了注重利用传统文化培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容。
传统文化、语文教学、中华民族精神、《新课标》、中华文化、陶冶性情、道德修养、优秀作品
G633.3(中等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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