《小巷深处》的感恩教育

摘要：

作为母语教育的语文教学，其整个过程都应该贯穿着、渗透着“情”，语文教学本身就具有着集智育、德育、美育、情育于一身的特质。我们在重视智育、德育、美育的同时，更应该重视“情育”的功能，因为有“情育”的请文教学才能走进学生心里，缺少“情育”的语文教学是没有色彩没有灵魂的。

关键词：《小巷深处》、感恩教育、语文教学、母语教育、“情”、智育、德育、美育

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91