10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.016
阅读课文的有效教学
语文教材,每一单元都编有一定数量的阅读课文。《大纲》明确规定,阅读课文是讲读课文的补充和延续,是语文教学的重要组成部分。如何处理好这些阅读课文,有效地进行教学,确实是一个很值得研究和探讨的问题,现将自己的教学体会,谈几点看法。
阅读课文、有效教学、语文教材、《大纲》、讲读课文、语文教学、教学体会
G623.23(初等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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