10.3969/j.issn.1004-0498.2012.08.045
巧设多维问题构建灵动语文课堂
新课标倡导"从一个开放的心灵到另一个开放心灵"的语文课堂,教师只有彻底改革按部就班、步步为营、"一问到底"的传统教学模式,才能还学生一个与时俱进、合作探究、动态生成的学习情境。笔者以为:巧妙设置多维问题,是构建灵动语文课堂行之有效的途径之一。
语文课堂、传统教学模式、与时俱进、合作探究、学习情境、动态生成、新课标、心灵
G633.3(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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