论语文教育与人文信仰

摘要：

在两千多年前,孔子说：＂《诗》,可以兴,可以观,可以群,可以怨。＂孔子的观点奠定了中国悠久的诗教传统,这才有曹丕在其《典论·论文》中对文学的崇高使命感的概括,曹丕认为：＂文章乃经国之大业,不朽之盛世。＂他充分揭示了文学作品的两个重要的价值：善和美。善与政治、伦理、信仰相关。把文章的赏析与写作终极目的提升至道德和人文信仰的高度,这是中国传统文学教育的精神品格。当前环境中,我们的语文教育,

关键词：人文信仰、语文教育、中国传统、文学作品、终极目的、精神品格、文学教育、《诗》

分类号：I267(散文)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19