《盲孩子和他的影子》教学案例

摘要：

一．背景分析“教学建议”中明确指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”本着这一理念，《盲孩子和他的影子》运用了变换角色，情境体验教学法。教学目标①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。③学习欣赏文章美。④培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。

关键词：《盲孩子和他的影子》、教学案例、文章主旨、体验教学法、审美情趣、道德情操、教学建议、人生态度

分类号：G633.302(中等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90