读是语文教学之本

摘要：

语文教学必须以读为本,这是由汉语言的特点和学习规律决定的。我国传统语文教学历来都十分重视读的功效：书读百遍,其义自现。通过读,促进学生的理解。可是,如今不少的语文课上却缺少品词赏句、涵咏诵读,取而代之的是浮泛空洞的分析、讨论。一篇篇充满活力的课文被肢解,变成了知识的拼盘零敲碎打。

关键词：语文教学、以读为本、学习规律、汉语言、语文课、学生、诵读、课文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47