10.3969/j.issn.1004-0498.2012.03.080
提高小学生口语表达能力的途径
口语表达在日常生活中常成为一个人气质、风度和智慧的直接体现,高雅的谈吐、幽默的语言、严谨的语风、得体的语调成为了人们追求的品质,而这种品质并不与生俱来,而是通过后天的培养和锻炼形成的。教师在实际的教学过程中可根据由易到难,由浅入深,由部分到整体的口语表达能力训练的原则,有效激发小学生的语言和思维能力,提升孩子们的信心,激发学生表达欲望,从而进行全面的口语训练。
口语表达能力训练、小学生、个人气质、日常生活、教学过程、思维能力、表达欲望、口语训练
G652(师范教育)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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