10.3969/j.issn.1004-0498.2012.01.060
写作教学与自主合作探究式学习
新课标、新教材为师生教学活动提供了施展才能的广阔天地。教师应准确把握其理念,在作文教学中融入自主、合作、探究的学习方式,并养成习惯,使每个学生都能在自主、合作、探究学习方式的滋润下茁壮成长。
合作探究式学习、自主、写作教学、探究学习方式、教学活动、作文教学、养成习惯、新课标
G623.2(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
69-69
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-0498.2012.01.060
合作探究式学习、自主、写作教学、探究学习方式、教学活动、作文教学、养成习惯、新课标
G623.2(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
69-69
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn