10.3969/j.issn.1004-0498.2012.01.049
语文实践是学生习作的原动力
《语文课程标准》指出:“写作是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”在语文教学中,教师组织学生开展丰富多彩的语文实践,在活动中学会观察、思考、想象、积累、表达。由此看出,语文实践活动是学生习作的原动力。
语文实践活动、学生习作、原动、《语文课程标准》、认识世界、认识自我、语文教学、教师组织
G623.2(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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