作文教学要举好教材之例

摘要：

我们在作文教学中采用“举三反一”的方法，即教学中先给学生提供多个范例，让学生反复阅读，并在老师的点拨讲解下融会贯通，然后让学生独立地有创意地写一篇文章。“三”在这里不是一个确定的数目，是多举几个例子的意思。

关键词：作文教学、教材、融会贯通、学生、“三”、点拨、老师、文章

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57