开放式作文教学实践刍议

摘要：

当前写作教学存在的突出问题，是过分强调方法技巧而忽视对学生的心灵启迪。“泛滥了技巧，孤独了灵魂”的现象相当普遍；课堂教学形式主义严重，学生并没有真正获得自主表达的权利。这既是认识上的误区，也是急功近利、本末倒置的表现。

关键词：开放式作文、教学实践、教学存在、形式主义、课堂教学、急功近利、学生、技巧

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51