10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.016
中学语文教学还是实在些好
语文课本应是最具激情、最具活力、最具想象、最具人文关怀、最为学生所钟情喜爱的课,然而曾几何时,语文这门学科竟沦为主科中的副科。教师求新求变收效微;学生费时费力见效慢。科任老师四顾茫然,感到愈来愈不会教;学生流于应付,能积极主动投入课文中的少。
中学语文教学、语文课本、人文关怀、科任老师、积极主动、学生、几何、学科
G633.3(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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