10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.088
举三反一法在作文教学中的应用
一、举三反一的内涵及模式结构作文教学中的“举三反一”就是指教学中先给学生提供多个范例,让学生反复阅读,并在老师的点拨讲解下融会贯通,然后让学生独立地有创意地进行作文的一种方法。这种方法是从“举一反三”中演变而来的。
作文教学、应用、“举一反三”、模式结构、融会贯通、学生、点拨、老师
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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