情感是阅读教学的生命之源

摘要：

@@ 在一次县级优质课竞赛活动中,七位老师上同一课题:<皇帝的新装>,评价人物形象时,有的老师这样设计:你认为哪一个人最可恨?哪一个人最可爱?为什么?而另一个老师的设计是:假如你手中有一根鞭子,你最想抽打谁?假如你手中有一朵红花,你最想给谁戴上?为什么?

机标关键词：情感、阅读教学、老师、设计、人物形象、竞赛活动、优质课、县级、课题、皇帝、红花、鞭子

分类号：R74;G44

在线出版日期：2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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