10.3969/j.issn.1004-0498.2011.06.090
如何在语文教学中渗透思想教育
@@ 为人师者既要教书还要育人,但是说起来容易做起来难.尤其是没当班主任的老师怎样既教书又育人呢?这是一名语文老师最应该思考的问题.语文学科文道结合,具有工具性和人文性统一的特点,在开展思想教育方面有着得天独厚的优势.同时语文的学科特点又决定了语文课对学生的思想教育不是直露的、抽象的,而是含蓄的、潜移默化的.
语文教学、渗透、思想教育、育人、语文学科、语文老师、学科特点、文道结合、潜移默化、教书、语文课、人文性、工具性、班主任、优势、学生、问题、统一、含蓄、抽象
G63;G41
2011-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
123