10.3969/j.issn.1004-0498.2011.04.004
培养学生从文体特点入手解读文章
@@ 培养学生的阅读鉴赏能力是高中阶段语文教学的一项重点任务,是提高学生语文素养的一条重要渠道.<普通高中语文课程标准(实验)>在阅读与鉴赏方面提出的标准有,从整体上把握文本内容,理清思路,慨括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情.努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑.
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G63;TP3
2011-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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