10.3969/j.issn.1004-0498.2011.02.076
综合性学习凸显语文性之实践探索
@@ 新的语文教材结合课程标准的要求,把综合性学习作为一个相对独立的体系安排在每一个阅读教学单元之后,与阅读教学相互照应,共同构成了现行语文教材的新体系.
综合性学习、语文性、阅读教学、语文教材、相对独立、体系安排、课程标准、教学单元、新体系、习作、同构
H0 ;G63
2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-0498.2011.02.076
综合性学习、语文性、阅读教学、语文教材、相对独立、体系安排、课程标准、教学单元、新体系、习作、同构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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