打造高效的语文课堂

摘要：

@@ 语文学习的过程是老师、学生与文本交融的过程,课堂不断前进的过程就是学生对一个个问题解决的过程.把握好”源于文本”的发问,是老师在教学过程中教学艺术的体现;更是学生的”学习过程””有效、高效”的体现.努力打造”高效”的语文课堂提问,可以从”问题本身”和”提问方式”这两方面考虑:从”问题本身”的多元性、整体性下功夫,通过传递、自评的”提问策略”来达到高效提问.

机标关键词：学习的过程、提问方式、学生、问题解决、语文、学习过程、文本、提问策略、老师、课堂提问、教学艺术、教学过程、整体性、多元性、功夫、传递

分类号：H31;G80

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59