10.3969/j.issn.1004-0498.2011.01.077
语文教学要以教材为本
@@ 现阶段语文课堂教学脱离教材的倾向较为严重,表现为"三多三少":课堂教学中,热热闹闹的无效讨论多,潜心阅读课文、品味语言的少;无限拓展延伸多.紧扣文本恰到好处的拓展少;滥用媒体教学多,凭借教材有机整合的少.
语文教学
G633.3;G434;G718.3
2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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