10.3969/j.issn.1004-0498.2011.01.034
如何激活学生写作思维的源头活水
@@ 不只听一位家长诉说孩子作文没有长进,不只听一位同行抱怨学生作文难以提高.其实很多孩子的作文能够做到结构完整语言流畅主旨明确,但考试却难得高分,为什么呢?追根溯源,是学生没有深入思考,没把思维的海洋激活.
激活、学生作文、写作思维、语言流畅、溯源、考试、结构、家长、海洋
G63;G62
2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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激活、学生作文、写作思维、语言流畅、溯源、考试、结构、家长、海洋
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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