随笔评语写作艺术浅探

摘要：

@@ 随笔,顾名思义,就是随心而写,随性而发,随触而感的文字.学生初写随笔也许会因写作的宽泛性而小觉有所难,但要作为一种长时间的练笔,一直坚持下去,恐怕热情难以支撑.这时,语文老师必须用自己阅读学生随笔后的评语,去激发学生继续写作随笔,热爱随笔的兴趣.笔者经过多年的亲身实践,认为有以下几个要素需把握好.

机标关键词：随笔、评语、写作艺术、学生、语文老师、宽泛性、支撑、阅读、兴趣、文字、实践、时间、练笔、激发

分类号：G63;K2

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83