漫谈语文开课艺术
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10.3969/j.issn.1004-0498.2010.09.054

漫谈语文开课艺术

引用
@@ 导入新课,是课堂教学的一个重要环节.教学语文新课如何开好头,这是语文教学同仁非常重视的问题.俗话说:”良好的开端是成功的一半.”好的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,渲染良好的课堂气氛,为有效提高课堂效益打下坚实基础.课堂导入方式很多,我在学习前人的基础,根据十多年语文的教学实践总结了以下几种导入法,供各位语文教学同仁资源共享.

语文教学、课堂效益、导入新课、资源共享、学习兴趣、学生、课堂气氛、课堂教学、教学实践、基础、导入方式、注意力、求知欲、导入法、总结、渲染、问题、激发、环节

G63;G64

2010-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2010,(9)

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