如何还课堂语文本色

摘要：

@@ 新一轮课程改革实验,给比较沉闷的语文教学注入了生机与活力,语文课堂出现了一些新的变化:激发学生学习兴趣多了,合作学习多了,使用多媒体多了,让学生收集资料多了,鼓励学生多元解读多了……毋庸置疑,从某种程度上讲,学生学习语文的兴趣提高了,思维活跃了,口语交际能力、综合学习能力都增强了些.

机标关键词：语文课堂、文本、学生学习语文、学生学习兴趣、口语交际能力、课程改革实验、生机与活力、语文教学、学习能力、思维活跃、收集资料、合作学习、多元解读、多媒体、综合、注入、增强、激发

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75