作文教学中教师的引导和支撑

摘要：

@@ 新课标对于中学生作文写作的取向可以归纳为两点:一是培养学生适应"实际需要的现代化写作能力";二是要求感情真实健康,力求有创意的表达.[1]目标明确了许多年,实际课堂也演绎子许多年.但是,时至今日,一些关心教育的专家们依旧在为符合课标精神的佳作难觅而痛心,许多老师依旧在为学生作文能力的停滞不前而困惑,许多学生依旧在为作文而伤神.作文教学是语言文化的创造过程,是拥有一定语文素养的教师与学生进行沟通的文化过程.

机标关键词：作文教学、教师、学生适应、有创意的表达、作文写作、作文能力、语言文化、语文素养、写作能力、文化过程、课标精神、关心教育、创造过程、中学生、新课标、现代化、情真实、专家、演绎、停滞

分类号：G63;B84

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33