指导高中生阅读名著的几种方法

摘要：

@@ 学生尤其是高中生应重视名著阅读,已经成为社会各界有识之士的共识.福建师大中文系教授、博士生导师孙绍振曾经一针见血地指出,高中阶段,用那么多时间分析讲解课本上的文章,不如指导学生扎扎实实读好三部名著.名著为什么这么重要呢?因为它是一个民族、一个国家文化的结晶.

机标关键词：高中生、阅读名著、博士生导师、指导学生、一个民族、时间分析、名著阅读、国家文化、高中阶段、中文系、孙绍振、文章、社会、课本、结晶、教授、讲解、福建

分类号：G65;G64

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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